cuidar el agua

agua

¿Cómo podemos cuidar el agua?

Todos somos responsables del cuidado de este preciado recurso. El agua es el componente más abundante del planeta Tierra y se puede encontrar en diferentes estados: líquido, gaseoso o sólido. El 70% de la superficie está cubierta con agua pero en su mayoría por océanos y menos del 1% es agua disponible para consumo humano. Por eso es tan importante evitar la contaminación del agua. En Argentina, la Secretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación estimaba a 2010 que el 82.6% de los hogares tenía acceso a agua segura de red pública. Otros estudios recientes sobre el panorama del agua en Argentina estiman que el 89% de la población tiene acceso a agua potable y que un 11% consume agua de pozos contaminados o de fuentes sin tratamiento o habilitación legal. Asimismo, se calcula que aproximadamente el 45% de la población tiene acceso a servicios de saneamiento. El agua contaminada es un factor de riesgo porque a través de ella se pueden transmitir enfermedades como hepatitis, cólera, malaria, dengue y diarreas, por ejemplo. El cuidado del agua es una responsabilidad compartida socialmente y desde cada hogar se puede contribuir con simples prácticas de consumo eficiente para que las futuras generaciones puedan contar con este recurso indispensable para la vida. ¿Qué se puede hacer desde casa?

• Cerrar las canillas durante el cepillado de dientes, en lugar de dejar correr el agua.
• No dejar goteando las canillas.
• Usar los baldes para lavar los autos en lugar de la manguera.
• Hacer duchas más cortas.
• Reciclar el agua de la pileta para regar las plantas o baldear la vereda.
• Regar las plantas justo antes del ocaso para evitar que se evapore el agua con el sol.
• Explicarle a los chicos sobre la importancia del agua para la vida y de que se trata de un bien escaso.

• Aprovechar muy bien cada lavado de ropa, desde luego no conviene sobrecargar el lavarropas pero tampoco es conveniente hacer un lavado por tres prendas para no desperdiciar agua.

El agua y la naturaleza

• La fórmula del agua es H2O, dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.
• El 70% del agua en el mundo se destina para regar cultivos agrícolas, es decir para producir alimentos, como por ejemplo el trigo, que es la base del pan y las harinas (galletitas y pastas). En Argentina se utiliza el 75% del agua para agricultura, el 9% para destino industrial y el 16% para abastecimiento, de acuerdo con datos de la FAO.
• Según información de Naciones Unidas para producir un kilo de carne vacuna se necesitan 15.000 litros de agua y para uno de arroz casi la tercera parte: 3.500 litros.
• El agua se presenta en la naturaleza en tres estados: líquido, como los ríos, gaseoso como las nubes o sólido como el Glaciar Perito Moreno. Para experimentar con los niños: el agua líquida de la canilla puede transformarse en gaseosa, por ejemplo si se pone en la olla para que hierva (para cocinar ñoquis) se empieza a evaporar, los vidrios empañados son un indicador de agua evaporada. También puede convertirse en sólida si llenamos la cubetera con agua en el freezer, en un par de horas, tendremos cubitos de hielo, como pequeñas piedras de agua, que si se descongelan con el calor, vuelven al estado líquido.

medio ambiente2

El medio ambiente o medioambiente¹​ es el conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos externos con los que interactúan los seres vivos.²​ Respecto al humano, comprende el conjunto de factores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y momento determinado, que influyen en su vida y afectarán a las generaciones futuras. Las relaciones ambientales de los humanos tienen un impacto 'de permanencia' y 'de expansión'. Es decir, no se trata solo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como algunas de las culturas.³​

1. ¿Qué es medio ambiente?

El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos y que permite la interacción de los mismos. Sin embargo este sistema no solo está conformado por seres vivos, sino también por elementos abióticos (sin vida) y por elementos artificiales.

Cuando se habla de seres vivos se hace referencia a los factores bióticos, sea flora, fauna o incluso los seres humanos. En oposición, los factores abióticos son aquellos que carecen de vida. Sin embargo estos elementos resultan esenciales para la subsistencia de los organismos vivos, como el aire, el suelo y el agua. Entre los elementos artificiales incluimos a las relaciones socioeconómicas, como la urbanización, los conflictos dentro de una sociedad, etc.

El medio ambiente, según otros autores, es considerado como la suma de las relaciones culturales y sociales, en un entorno, en momento histórico y un lugar en particular. Esto quiere decir que esta definición incluye las costumbres y el folklore dentro del concepto de medio ambiente, entre muchas otras cosas.

medio ambiente

¿Cómo Afecta La Tecnología Al Medio Ambiente?

Como hay cosas que sin una no existe la otra, así como el bien y el mal. Con la tecnología, es imposible que no acarree serias consecuencias con el medio ambiente, químicos, agua contaminada, experimentos fallidos. Nosotros dependemos del planeta, el planeta se las arreglara para rehacer el orden, el cual nosotros ya corrompimos.
Este ensayo nos habla sobre el medio ambiente y la tecnología, como la tecnología y sus avances nos están perjudicando o también como nos benefician. Nos hace reflexionar del daño que estamos causando al medio ambiente, como dar pequeños pasos para evitar un poco la contaminación.

¿Cómo afecta la tecnología al medio ambiente?

Para crear elementos tecnológicos es necesario el uso de los recursos naturales y personas que proveen información, mano de obra y conocimiento sobre las actividades tecnológicas. 
Además la tecnología puede hasta provocar en el medio ambiente la deforestación, la contaminación del suelo, agua y la atmosfera, el calentamiento global, la reducción de la capa de ozono, lluvias acidas, disminución de la biodiversidad.
Los avances tecnológicos que el ser humano ha logrado, van damnificando a nuestro planeta y a nuestra vida, ya que son inevitables y si los paramos o minimizamos sus efectos podría ser mortal para el ser humano y a su vez para el planeta. El efecto del ser humando sobre la tierra con respecto a la contaminación seria como un virus. 
He llegado a la conclusión de que las aplicaciones tecnológicas alcanzan a tener un alto costo que perjudica a nuestro planeta. Los medios de transporta con los gases y ruidos contaminan el ambiente, y esta acumulación de gases va rompiendo poco a poco la capa de ozono. 

turbo pascal

COMO CREAR UN PROGRAMA QUE IMPRIMA TU NOMBRE
1) PRIMERO DEBES INGRESAR EL NOMBRE DEL PROGRAMA RECUERDA QUE EL NOMBRE QUE VAYAS A USAR NO PUEDE IR COMO IDENTIFICADOR ES EL QUE ESTA CON AZUL.
2) LUEGO DEBES PONER USES ESO ES PARA QUE SOLO TE APAREZCA LO QUE QUIERES DE PROGRAMA COLOR ROJO.
3) DEJAS 5 ESPACIOS Y ESCRIBES CRT COLOR NEGRO
4) ESCRIBES BEGIN PARA INICIAR EL PROGRAMA COLOR MORADO RECUERDA ESCRIBIRLO SIN DEJAR ESPACIOS
5) DEJAS 5 ESPACIOS Y ESCRIBES CLRSCR COLOR NARANJA
6) VUELVES A DEJAR 5 ESPACIOS Y ESCRIBES WRITELN Y ENTRE PARENTESIS LO QUE QUIERAS QUE APAREZCA AL PRINCIPIO DEL PROGRAMA COLOR NEGRO
7) DEJAS 5 ESPACIOS DE NUEVO LUEGO WRITE LN Y ENTRE PARENTESIS ESCRIBES TU NOMBRE. COLOR NEGRO
8)DEJAS DE NUEVO 5 ESPACIOS Y ESCRIBES READLN CON PUNTO Y COMO COLOR NEGRO
9)SIN DEJAR ESPACIO ESCRIBES END Y PUNTO COLOR NEGRO
10)COMPILAS EL PROGRAMA PARA VER SI NO TIENE ERRORES EL PROGRAMA
11) LE DAS RUN Y CORRE EL PROGRAMA
12)LO GUARDAS Y LISTO HAS CREADO UN PROGRAMA QUE IMPRIME TU NOMBRE.
EJEMPLO:


program bladmimir;
uses
     crt;
begin
     clrscr;
     writeln ('hello my name is');
     writeln ('Amilcar Bladimir Garcia Yol');
     readln;
end.

lagos de guatemala

Lagos en Guatemala

Lago de Atitlán: Considerado como uno de los lagos más hermosos del mundo, el Lago de Atitlán se encuentra ubicado en el Departamento de Sololá. Tiene una dimensión de 130 kilómetros cuadrados, una profundidad que se estima de 350 metros y una altitud de 1562 metros sobre el nivel del mar. Se encuentra rodeado de 3 volcanes, llamados Atitlán, Tolimán y San Pedro. A su alrededor se encuentran varias comunidades, tales como Santa Catarina Palopó, Santiago Atitlán, Panajachel, entre otros varios. Una de sus características más importantes del lago son los fuertes vientos que soplan y generan un gran olaje. El lago de Atitlán es una de las mayores fuentes de ingresos de la región por su belleza impresionante que atrae a una gran cantidad de turistas al año.

 

Lago de Peten Itzá: Ubicado en el Departamento de Peten, este lago tiene una extensión de 99 km cuadrados, a una altura de 110 metros sobre el nivel de mar y llega a tener una profundidad máxima de 160 metros. Dentro del Lago Peten Itzá se encuentra ubicada la Isla de Flores, la cabecera departamental de Peten. Se considera que su nombre, tiene 2 acepciones, la primera, extraída del libro Chilam Balam que significa brujo del agua y la segunda aguas encantadas.

Lago de Izabal y el Golfete: El Lago de Izabal es el lago más grande de Guatemala, con una extensión de 45 kilómetros de largo y 20 kilómetros de ancho y un área total de 590 kilómetros cuadrados. Este lago, el cual drena al Mar Caribe, es el hábitat de una gran cantidad de flora y fauna entre el cual se encuentran los manatís, tiburón de agua dulce, cocodrilos, entre otros varios. El lago de Izabal se drena en el lago denominado el Golfete Dulce, Golfo Dulce, Izabalito o El Golfete, el cual es un lago de 61 kilómetros cuadrados, el cual, geográficamente, pertenece al municipio de Livingston. En él, desaguan 4 ríos, Río Frío, Río Bonito, Río Tameja y Río Chocón Machacas. Es, al igual que el Lago de Izabal, el hábitat de una gran cantidad de animales, como los ya referidos, y el mono aullador, oso hormiguero, tucán, entre otros. 

Lago de Wüija: El Lago de Güija es una frontera natural entre Guatemala y El Salvador, ya que se encuentra en el departamento de Jutiapa en Guatemala y Santa Ana en el Salvador. Tiene un área de 45 kilómetros cuadrados y se encuentra a una altura de 430 metros solo el nivel del mar. De estos 45 kilómetros cuadrados, en Guatemala únicamente se encuentran ubicados aproximadamente 15 kilómetros, es decir, una tercera parte del lago.

Lago de Amatitlán: El lago de Amatitlán, el cual se traduce del náhuatl y significa Entre amates o Rodeado de amates, se encuentra a una altitud de 1186 metros sobre el nivel del mar y tiene 12 km de largo, 3 km de ancho, y una superficie de total de 15 kilómetros cuadrados. Se encuentra ubicado en el Departamento de Guatemala y se encuentra a tan solo 25 kilómetros de distancia de la ciudad de Guatemala. El lago es de origen volcánico ya que se encuentra en la parte norte del complejo volcánico del Pacaya, el cual es conformado por el volcán de Pacaya, el volcán de Fuego, el volcán de Agua y el volcán de Acatenango.

parques ecologicos de guatemala

Parques ecológicos en Guatemala, una alternativa para salir de la rutina

Parque Calderas

Lo mejor:

Canopy Monkey Trip|Balsas|Cayucos

Por qué lo recomendamos: 

Este es un parque que une la naturaleza y las actividades extremas con la Laguna de Calderas que se encuentra en el mismo lugar. Tienen 35 caballerías que está enfocadas al turismo ecológico y sostenible. Es muy famoso por su laguna, en donde se puede practicar snorkeling, balsas, cayucos, camas elásticas acuáticas, entre otras.

Precios:

Q. 200.00 pase con todas las actividades incluidas

Horario:

Lunes a domingo de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.

Ubicación

Faldas del Volcán de Pacaya Ver mapa.

  

Parque Ecológico Florencia

Lo mejor:

Camping | Museo |Permiso de mascotas | Piscina al aire libre

Por qué lo recomendamos: 

La reserva municipal Parque Ecológico Florencia es uno de los parques ecológicos más grandes en las cercanías de la ciudad capital, tiene una gran extensión de terreno y cuenta con ranchos, piscinas, juegos para niños, canchas deportivas, senderos para caminatas, paseos a caballo, laguna artificial, bancas y todos los servicios necesarios para un buen día.

Lo mejor

Camping | Museo |Permiso de mascotas

Teléfono

7830-2163

Precios:

Niños Q. 10.00|Adultos Q. 20.00

Horario:

Lunes a domingo: de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.

Ubicación

Km. 35 Carretera de Antigua Guatemala a Ciudad de Guatemala, Santa Lucía Milpas Altas Ver mapa.

 

Parque Ecólogico Pino Dulce

Lo mejor:

Camping | Senderos |Canopy | Rappel | Piscina | Puentes colgantes

Por qué lo recomendamos: 

En un clima frío y a 2,450 metros de altura, en el Parque Ecólogico Pino Dulce se puede apreciar hermosos paisajes y realizar diferentes actividades al aire libre como canopy, rappel, montar caballo, acampar, hacer barbacoas con amigos o simplemente caminar entre los árboles. El objetivo del parque es proteger el bosque y brindar un área de recreación sana para familias y amigos.

Teléfono

5000-4091

Precios:

Entrada al parque, niños de 4 a 9 años: Q. 15.00 | Entrada al parque, adulto: Q. 30.00 incluye parqueo | Canopy recorrido corto Q. 50.00

Horario:

Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:00 p.m. 
Sábado y Domingo: 7:00 a.m. a 6:00 p.m.

Website:

http://pinodulce.com/

Ubicación

Km. 112 Carretera de Mataquescuintla a Jalapa, Pino Dulce, Jalapa Ver mapa.

  

Green Rush

Lo mejor:

Senderos | Canopy | Tiro con Arco | Santuario de animales | Rappel | Cataratas

Por qué lo recomendamos: 

Green Rush es un parque de recreación y de conciencia ambiental muy cerca de la capital, en donde podrás caminar por bellos senderos, montar a caballo, hacer canopy, rappel o cualquiera de sus demás actividades, todas en contacto con la naturaleza. Podrás acampar bajo las estrellas, desayunar en el restaurante de comida saludable y relajarte del bullicio de la ciudad.

Teléfono

2458-4599

Precios:

Entrada al Parque niños Q. 30.00|Adultos Q. 50.00 incluye senderos, santuario de animales, picnic y área de relax

Horario:

viernes a domingo de 8:30 a.m. a 11:00PM 
Lunes a miércoles: Con reservación

Ubicación

Km. 24 Carretera a El Salvador. Guatemala Ver mapa.

   

Parque Ecológico Senderos de Alux

Lo mejor:

Canopy | Columpios Gigantes | Juegos para niños | Ranchos | Churrasqueras |Hospedaje

Por qué lo recomendamos: 

El Parque Ecológico Senderos de Alux se encuentra en un área protegida (Cordillera de Alux), por lo que podrás disfrutar de estar en contacto con la naturaleza de una manera diferente. Es el lugar ideal para llevar a los niños, tomar fotografías, montar bicicleta, caminar por los senderos boscosos y pasar el tiempo con amigos y familia.

Por qué lo recomienda el autor

El Parque Ecológico Senderos de Alux se encuentra en un área protegida (Cordillera de Alux), por lo que podrás disfrutar de estar en contacto con la naturaleza de una manera diferente. Es el lugar ideal para llevar a los niños, tomar fotografías, montar bicicleta, caminar por los senderos boscosos y pasar el tiempo con amigos y familia.

Lo mejor

Canopy | Columpios Gigantes | Juegos para niños | Ranchos | Churrasqueras | Senderos

Teléfono

4518-7151

Precios:

Q. 30.00 por persona incluye entrada al parque y camping

Horario:

Lunes a domingo: 8:00 a.m. a 6:00 p.m.

Ubicación

Km. 26 Carretera de Interamericana a Antigua Guatemala, San Lucas Sacatepéquez Ver mapa.

  

basquetball

Reglas del basquetball

Es jugado por dos equipos de 10 jugadores (5 en de campo y 5 suplentes) que tienen como objetivo pasar el balón en una cesta y evitar que la pelota entre en la cesta colocada en los extremos de la cancha, ya sea en un gimnasio o al aire libre.Los anillos que forman las cestas se colocan a una altura de 3 metros a 5 centímetros. Los jugadores pueden caminar sobre el campo desde driblem (golpear la pelota contra el piso) con cada paso. También puede ejecutar un pase, o pasar el balón hacia un compañero de equipo.El baloncesto es un deporte olímpico desde los Juegos Olímpicos de Berlín 1936 en Berlín . El nombre proviene del Inglés al baloncesto , que literalmente significa “pelota en la canasta” y es uno de los deportes más populares en el mundo.

Reglas del basquet

1. El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o ambas manos
2. El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o ambas manos (nunca utilizando los puños)
3. Un jugador no puede correr con la pelota. El jugador debe lanzarla desde el punto en que la consigue. Se hará una excepción para el jugador que recibe el balón cuando se ejecuta a una buena velocidad
4. El balón debe estar seguro en las manos o entre las manos. Los brazos o el cuerpo no pueden usarse para este propósito
5. No se le permitirá bajo ninguna circunstancia tirar, empujar, sostener o derribar a un oponente. La primera infracción de esta regla contará como una falta, la segunda descalificará al jugador hasta que una nueva canasta se convierte y, si es evidente la intención de perjudicar al jugador por el resto del juego, no se le permitirá reemplazar el delincuente.
6. La falta consiste en golpear la bola con el puño o una violación de las reglas 3, 4 y 5
7. Si cualquiera de los lados hace tres faltas consecutivas, un punto más se adjudique al oponente (medios consecutivos sin los oponentes hacer falta este intervalo entre fallos .)
8. Se anota un punto cuando la pelota es tirada o bateada dentro de la canasta y se queda allí, no se les permite tocar ninguna defensa en la cesta. Si el balón está en el borde y un oponente mueve la cesta, el punto es otorgado al equipo que lanzó.
9. Cuando el balón sale de la audiencia, debe jugarse de nuevo en la corte por el jugador que tocó por primera vez. En caso de litigio, el impuesto debería jugar directamente de vuelta a la corte. Lanzar el balón hacia atrás a la corte permitió que el tiempo máximo de 5 segundos. Si se necesita más que eso, la pelota se moverá al oponente. Si alguna de las partes insisten en retrasar el juego, el supervisor puede llamar una falta sobre él.
10. El impuesto debe ser el juez de jugadores y debe observar las fallas y notificar al árbitro cuando tres faltas consecutivas se han marcado. Debe tener el poder para descalificar a los jugadores, de acuerdo con la regla 5.
11. El árbitro será juez de la pelota y decidirá cuando el balón está en juego, el lado que pertenece la posesión y debe controlar el clima. Decidirá el momento de un punto se marcó y controlar los puntos ya marcados, además de la potencia normalmente utilizado por un árbitro.
12. El tiempo de juego debe ser de dos medios tiempos de 15 minutos cada uno, con cinco minutos de descanso entre
13. el equipo que marque los más puntos dentro de este tiempo será declarado el ganador. En caso de empate, el juego puede, por acuerdo de los capitanes, se continúa hasta que se anotó otro punto.

reglas basicas del futsal

Períodos de 20 minutos 
Los partidos de fútsal se dividen en dos períodos de 20 minutos netos de juego cada uno. Esto quiere decir que el reloj se detiene cada vez que el balón no está en juego, reiniciándose con su reposición.

Tiempos muertos 
Los equipos tendrán derecho a un minuto de tiempo muerto en cada uno de los periodos. Si un equipo no solicita el que le corresponde en el primer periodo, seguirá disfrutando únicamente de uno en el segundo. No hay tiempos muertos en los suplementarios.

Cambios ilimitados 
Cada equipo comienza el encuentro con cinco jugadores titulares –un arquero y cuatro jugadores de campo- y nueve suplentes, pero dispone de una cantidad ilimitada de cambios. Las sustuciones pueden hacerse incluso durante la acción de juego en una zona claramente delimitada para tal final, lo que aporta dinamismo y emoción continuos.

Remplazo de los expulsados 
Un jugador expulsado puede ser reemplazado por un sustituto, pero recién al cumplirse los dos minutos de sanción que se impone ante una tarjeta roja. El sustituto, sin embargo, podrá ingresar antes de esos dos minutos si su equipo recibe un gol mientras está en inferioridad numérica.

Los arqueros, siempre especiales 
Los arqueros tienen apenas cuatro segundos para jugar el balón, ya sea con los pies o con las manos, y no están autorizados a volver a recibirlo de un compañero a menos que lo haya tocado un rival. Además, el guardameta puede moverse por todo el campo de juego y arrojar la pelota con sus manos más allá de la media cancha, algo que no estaba permitido en el pasado.

Faltas acumulables y el segundo punto penal 
Las faltas acumulables son aquellas sancionadas con tiro libre directo, con independencia de que se aplicada la ley de ventaja o no, el penal incluido. A la sexta falta acumulable, el equipo beneficiario tiene el derecho de ejecutar correspondiente el tiro libre directo sin barrera, ya sea desde el segundo punto penal, ubicado cuatro metros más allá del primero, o más cerca del arco todavía, si la falta hubiese sido cometida entre la línea de fondo y el segundo punto penal.

Además… 
Al contrario del fútbol de 11, en fútsal no está permitido anotar un gol a partir el saque inicial ni existe la regla del fuera de juego.

peten mundo maya

 Historia de las ruinas de Tikal: Si bien la existencia del sitio arqueológico Tikal ya era conocida para las personas originarias de la región en donde se encuentra, su descubrimiento oficial ocurrió en el año 1848 durante una expedición dirigida por el Coronel Modesto Méndez, quien iba acompañado de 12 personas.Entre quienes acompañaron al Coronel Modesto Méndez se encontraba el gobernador Ambrosio Tut y el artista Eusebio Lara, a quien se deben las primeras ilustraciones de los monumentos y ruinas de Tikal.

Estudios: Las primeras investigaciones de carácter científico que se realizaron el Tikal se llevaron a cabo en 1881 y 1882. Principalmente estuvieron a cargo de Alfred P. Maudslay, investigador a quien se deben algunas de las fotografías, dibujos y moldes de mayor calidad de esa ciudad maya.En dichas investigaciones se incluía el primer mapa de Tikal, en el cual solo aparecía la acrópolis central y la posición aproximada de los cinco grandes templos. Además, se indicó que la posición y forma de los edificios mayas se debía a consideraciones de carácter astronómico.Luego de que el sitio fuera descubierto, varios grupos de personas ingresaban con el propósito buscar tesoros y reliquias. Se cree que por ese motivo los fragmentos del dintel 3 del Templo I fue adquirido en la Ciudad de Florespor un viajero inglés. Ya que en la actualidad dichos fragmentos se encuentran en el Museo Británico.El 26 de mayo de 1955 fue creado por Acuerdo Gubernativo el Parque Nacional Tikal. De hecho, desde su descubrimiento ha sido objeto de múltiples trabajos de conservación y restauración así como de trabajos de investigación.Además, el Parque Nacional Tikal fue reconocido por la Unesco como Patrimonio de la Humanidad en el año 1979. Ese título se le confiere a sitios específicos debido a su importancia natural o cultural para la herencia común de la humanidad.

     

futbol

Algunas reglas del fútbol:

El árbitro: la decisión del árbitro es inapelable. Puede rectificar justo después de la acción, antes de reanudar el juego. 

Duración de un partido: un partido de fútbol se juega en dos mitades de 45 minutos con una pausa de entre 10 y 15 minutos. A cada mitad se le añade el tiempo correspondiente a las pausas de juego causadas por los cambios o las lesiones.  

Balón en juego: el balón sale del terreno de juego al sobrepasar la linea de fondo o la de banda, por tierra o por aire. Se puede jugar cuando rebota dentro del terreno de juego tras haber tocado el larguero, el palo de la portería, un banderín de córner o incluso el arbitro.

Los goles: se considera gol cuando el balón sobrepasa del todo la linea de gol, entre los postes de la portería y por debajo del larguero, siempre y cuando no se haya producido ninguna infracción del juego. El equipo que marca más goles, gana. Si los dos equipos marcan la misma cantidad de goles o no marcan ninguno, el partido se considera empatado.

Los penaltis: la pena máxima (penalti) es cuando un jugador comete falta en su área. El balón se coloca en el punto de penalti. El portero permanece en la linea de portería. Los demás jugadores deben estar fuera del área. Desde el momento que se golpea el balón, éste está en juego. Quien ejecuta el penalti no puede volver a tocar el balón antes de que lo haga otro jugador.

Los cambios: antes del partido, cada equipo nombra a unos cuantos jugadores suplentes. Su número difiere en función de la competición. Solo tres de los suplentes pueden participar en el partido, una vez lo permita el árbitro.

Las posiciones

El portero

Es el único que puede tocar el balón con las manos. Lleva una prenda diferente para que se le distinga de los otros jugadores. Su objetivo: parar o desviar los disparos de los contrarios. Los jugadores que ocupan esta posición deben ser ágiles para poder recuperar los balones con las manos o los pies en los diferentes rincones del área.

Los defensores laterales

Se sitúan en los lados de la defensa y deben impedir que los atacantes pasen esta zona.

El «stopper» y el «líbero»

el stopper marca al delantero centro contrario: impide que se haga con el balón y progrese.

El líbero es el último defensa, debe intervenir si un defensa queda eliminado por un atacante.

Los mediocentros defensivos

Se encargan de recuperar el balón y su posición es delante de la defensa.

Los mediocentros ofensivos

Reparten el juego dando balones a los delanteros.

El segunda punta

Es el apoyo del delantero centro: gira alrededor del delantero centro para jugar el balón y generar ocasiones.

El delantero centro

Es el jugador más cerca al área rival: debe marca los goles.

Los suplentes

Los suplentes deben estar preparados para susituir a sus compañeros en caso de lesión, cansancio o un cambio de táctica.

El árbitro: es el encargado de aplicar las reglas de juego. Dispone de un silbato y unas cartulinas (roja y amarilla) para sancionar los jugadores siempre que sea necesario. 

Vocabulario

Dormir el balón: consiste en frenar el balón para poder controlarlo

Pedir el balón: movimiento del jugador para decir que espera recibir el balón

Banquillo: asientos situados fuera del terreno de juego para los suplentes

Tijera o tijereta: se golpea el balón levantando las piernas en aire y cruzándolas

Tarjeta amarilla: primera amonestación del árbitro

Tarjeta roja: expulsión del jugador

Córner: sacar la pelota desde la esquina del terreno de juego

Saque del centro: modo en que se empieza cada media parte y también para volver a empezar tras un gol. El balón se pone en juego desde el punto central

A balón parado: reanudar el juego poniendo el balón en movimiento tras un córner, una falta...

«Hat trick»: cuando un jugador consigue marcar tres goles en un partido

Golpe franco: disparo a consecuencia de la falta de un jugador señalada por el árbitro

Despeje: enviar el balón lejos de la zona defensiva para evitar la presión del equipo atacante.

Regate: llevar las pelota con los pies sorteando rivales

Efecto: movimiento dado por el jugador al balón para modificar su trayectoria

Falta: infracción de una regla del fútbol (por ejemplo: cuando un jugador hace la zancadilla)

Fintar: engañar al contrario haciéndole creer que dirige el balón hacia un lado, para luego llevárselo hacia el otro lado

Fuera de juego: un jugador está en fuera de juego cuando se golpea el balón y el jugador se encuentra más adelantado que la pelota y el último defensa.

Hacer un globo: pasar la pelota por encima del contrario

Escuadra: esquina formada por el ángulo del poste y el larguero

Penalti o pena máxima: el árbitro sanciona una falta cometida dentro del área

Prórroga: tiempo que se añade a un partido que termina en empate cuando la competición exige que haya un ganador

Taconazo: toque del balón efectuado con el talón

Tanda de penaltis: si dos equipos continúan empatados tras la prórroga, hay que resolverlo con la tanda de penaltis. Cinco jugadores de cada equipo chutarán a su vez un penalti